Центр педагогической коррекции и инклюзивного развития детей ЛАДОШКИ
+7 (919) 594-43-41
СЕНСОМОТОРНАЯ КОРРЕКЦИЯ
Основной принцип метода сенсомоторной коррекции – оптимизация психического развития через определенным образом организованное воздействие на сенсорную и моторную сферы ребенка.
Метод сенсомоторной коррекции рекомендован детям:
- с гиперактивностью, эмоциональной незрелостью;
- кинестетическими нарушениями;
- трудностями в артикуляции;
- рассеянностью внимания;
- задержками в развитие моторных навыков;
- неуклюжестью;
- нежелательным поведением;
- трудностями в обучении.
Цели сенсомоторной коррекции:
- повышение самостоятельности ребенка;
- расширение и автоматизация круга доступных двигательных навыков;
- нормализация регуляции движений;
- повышение безопасности движения через улучшение координации и точности движений.
С помощью специальных упражнений достигается нормализация нервной системы. Занятия включают в себя дыхательные и глазодвигательные упражнения, а также различные виды ползания,направленные на нормализацию активационных процессов, снятие тонических нарушений, повышение работоспособности.
Также включаются методы, направленные на улучшение произвольного контроля – упражнения для развития переключаемости, игры с правилами, в т.ч. стоп-игры и др. Вводится специальная форма внешнего контроля, которая позволяет ребенку не только выполнять нужную последовательность действий, но и самому участвовать в регуляции своей деятельности – контроль не вместо ребенка, а вместе с ребенком.